注册  |  登录  |  English
台湾老师来看我们了!
2012-09-28
组别:离校
      “好激动啊!台湾来是要来看我们了”“真不知道她们说的话我们能不能听懂?”“ 哎,你说,台湾老师是不是跟我们不一样啊?”……就在大家议论纷纷的时候,突然领队老师让我们安静,说台湾的老师马上就到了,让我们列队欢迎。不一会儿,在学校领导的迎接下一群陌生的贵客到来了!
       身着黄色制服,面带笑容,一路向我们打着招呼,热情大方的从我们的欢迎声中走进了校园,初次见面,一行十四人给我的感觉就是热情、大方、开朗还有一些活泼。至于另外的感觉,通过两天的接触才真的带给了我极大的触动。
    按照学校的安排,首先是全体师生都在媒体室与远道而来的老师们交流。其中,领头的黄校长虽然是一名女性,但她的领导能力确实令人佩服。她们此行不仅是为了来看我们,还有一项重要的事情就是“捐资助学”,给我们学校的贫困学生发放一些学习经费。照黄校长的话,她们是带着爱前来的,就是要在海峡两岸之间架起一座“爱的桥梁”。听着那些老师热情洋溢的讲说,才明白不同的环境、不同的信仰,但是,追求幸福的愿望是相同的!
    从媒体室出来,我们就分年级组成不同的班进行更近一步的交流。很荣幸,我被分到了“凤梨班”,其实“凤梨班”是我们自己取的名字。尽管我不知道它真正代表什么含义,但是我喜欢这个名字,更喜欢“凤梨班”。在接下来的时间里,我们进行了好多好多有趣的活动:不用手吃饼干比赛、吹气球比赛、折飞机比赛、用英语介绍自己的伙伴等等。这所有的活动看似简单,但是对于我们却是一个挑战。其中给我印象最深的是用英语介绍自己的伙伴。尽管对于一个初中生来说简单的介绍自己的伙伴没有太大的困难,但是,要在那么多同学和老师的目光下介绍却使我毫无勇气。我好害怕我的英语发音让同学们和远道而来的老师们笑话。在我进行一系列心理斗争时,台湾老师用她们特有的方式给了我“爱的鼓励”,那鼓励的掌声给了我一些信心,没想到她们又在黑板上写下了“加油,i will  be  succed”我知道,那是她们的期望,我也相信 i  will  be  succed   !在我克服心理障碍战战兢兢介绍完后,她们带头鼓起掌。我想,那种鼓励给了我信心与勇气,让我有了第一次在众人面前用英语表达的机会。谢谢……  
      我们的课堂总是充满乐趣的,不仅有游戏时的欢笑,还有对于人生的探讨。就像老师讲的“鱼骨法”——通往成功的路不止一条。“不可叫人小看我年轻,总要在品格、爱心、信心和行为上作众人的好榜样”还有“信、望、爱”。她们也举了好多例子:黄美廉,一个身残志坚的传奇女子,用行动演绎了生命的美好。我想,台湾老师的到来教给我们的可能在平时根本接触不到,她们的用心良苦只为在两天的短暂时光里让我们有所收获、有所成长…… 
     聚是缘,散是分。聚聚散散是一种缘分。两天的交流让我们从最初的激动再到离别时的不舍。我真的感觉成长了,真正理解黄校长当初所说“带爱前来”的含义了。台湾老师来看我们了,带着一份爱而来,带去的是牵挂与期望,而留下的是爱的种子。我们才明白爱与希望的背后需要付出的是努力。台湾的老师们,虽然您们已经走了,但是我们会继续努力,希望明年你们还能再来,我们会一直期待着与您们再次相遇! 
        “好激动啊!台湾老师要来看我们了。”“真不知道她们说的话我们能不能听懂。”“ 哎,你说,台湾老师,是不是跟我们不一样啊?”……就在大家议论纷纷的时候,突然领队老师让我们安静,说,台湾的老师马上就到我们学校了,让我们列队欢迎。不一会儿,在学校领导的迎接下,一群陌生的贵客到来了!
          身着黄色制服,面带笑容,一路向我们打着招呼,热情大方地从我们的欢迎声中走进了校园。初次见面,一行十四人给我的感觉就是热情、大方、开朗,还有一些活泼。
    按照学校的安排,首先是全体师生都在媒体室与远道而来的老师们交流。其中,带头的黄校长,虽然是一名女性,但她的领导能力确实令人佩服。她们此行不仅是为了来看我们,还有一项重要的事情,那就是捐资助学,给我们学校的贫困学生发放一些学习经费。照黄校长的话,她们是带着爱心前来的,就是要在海峡两岸之间架起一座爱的桥梁。我听着那些老师热情洋溢的讲说,才明白,在不同的环境、不同的信仰下,追求幸福的愿望是相同的!
       我们从媒体室出来,我们就分年级,组成不同的班,进行更近一步的交流。很荣幸,我被分到了“凤梨班”,其实“凤梨班”是我们自己取的名字。尽管我还不知道它真正代表什么含义,但是我喜欢这个名字,更喜欢“凤梨班”。在接下来的时间里,我们进行了好多好多有趣的活动:不用手吃饼干比赛、吹气球活动、折飞机活动、用英语介绍自己的伙伴活动等等。这所有的活动看似简单,但是对于我们却是一个挑战。其中给我印象最深的是,用英语介绍自己的伙伴。这对于一个初中生来说,简单地介绍自己的伙伴,没有太大的困难,但是,要在那么多同学和老师的目光下介绍,使我心惊胆战啊!我好害怕,我的英语发音,让同学们和远道而来的老师们笑话。在我进行一系列心理斗争时,台湾老师用她们特有的方式给了我爱的鼓励,鼓励的掌声,给了我信心,没想到她们又在黑板上写下了“加油,i will  be  succed”我知道,那是她们的期望,我也相信“ i  will  be  succed   ”在我克服心理障碍,我战战兢兢地介绍完后,她们带头鼓起掌声。我想,那种鼓励给了我信心与勇气,让我有了第一次在众人面前用英语表达的机会。谢谢……  
          我们的课堂总是充满乐趣的,不仅仅有游戏时的欢笑,还有对于人生的探讨。就像老师讲的“鱼骨法”——通往成功的路不止一条。“不可叫人小看我年轻,总要在品格、爱心、信心和行为上作众人的好榜样。”还有“信、望、爱”。她们还举了好多例子。我想,台湾老师的到来,教给我们的这种爱心,在平时,我们根本接触不到,她们的用心良苦,只为在两天的短暂时光里,让我们有所收获、有所成长…… 
     两天的交流,让我们从最初的激动,再到离别时的不舍。我真的感觉增长了许多,才真正理解了黄校长当初所说“带爱前来”的含义了。台湾老师来看我们了,带着一份爱而来,带去的是牵挂与期望,而留下的是爱的种子。我们才明白爱与希望的背后需要付出的是努力。台湾的老师们,虽然您们已经走了,但是我们会继续努力,希望明年你们还能再来,我们会一直期待着与您们再次相遇! 
1018    |    0    |    0



总数:0 当前在第1页