我有一个小妹妹，叫紫沄。现在刚好一岁 。有一次，她帮我应验了"通往广场的路不止一条"这句话。那天我们都坐在炕上聊天。 炕的中间有一张桌子。我和紫云在桌子的左边，她妈妈在桌子的另一边。她不想和我玩了以后就去找她妈 。可中间又隔着桌子，她只好从桌上爬过去。但是他没有能力从桌上爬过去。于是，她在炕上坐了一会儿之后，选择了从底下爬过去 。果然，她达到了目的。 

      老师说，当我们用一种方法行不通，就可以再用另一种方法试试看。现在，我在解题时，如果一种方法行不通，我就会另找一种方法，因为我相信通往广场的路不止一条。

       而且，一些图形的画法，也能表明通往广场的路不止一条这句话。比如，画五角星。你可以一笔连成，也可以先写一个大字再画一个错号，还可以用五个大于号连起来……求组合图形的面积也是一样，可以分成这个图形，也可以分成另一个图形。总之，不管你用什么方法，只要做对就可以。 

       确实，不论你在做什么。都有很多种方法达到目的。我们无须在一棵树上吊死。路是自己开的，相信只要开路，就会有一道路是通的。成功的道路也不止一条，而且条条大路通罗马。 

      老师经常给我们说，当我们用一种方法行不通时，就可以再用另一种方法试试看。现在，我在解题时，如果一种方法行不通，就会找另一种方法，因为我明白，通往广场的路不止一条这个道理。

               我有一个小妹妹，叫紫云。现在刚满一周岁 。有一次，她帮我应验了"通往广场的路不止一条"这句话。那天我们都坐在炕上聊天。 炕的中间有一张桌子。我和紫云坐在桌子的左边，她妈妈坐在桌子的另一边。她不想和我玩了，就去找她妈妈 。可中间又隔着桌子，她只好从桌中间爬过去。但是他没有能力从桌上爬过去。于是，她在炕上坐了一会儿之后，选择了从底下爬过去的方法 。果然，她达到了目的。 

   一些图形的画法，也能证明通往广场的路不止一条这句话的含义。比如，画五角星，可以一笔连成，也可以先写一个大字，再画一个错号，还可以用五个大于号连起来……求组合图形的面积也是一样，可以分成这个图形，也可以分成另一个图形。总之，不管你用什么方法，只要做对就可以。 

       确实，不论做什么，都有很多种方法。我们无须在一棵树上吊死。路是自己开的，相信只要开路，就会有一道路是通的。成功的道路也不止一条，不是条条大路通罗马吗？。