一生中，要相遇多少人，能铭刻在心的又有几许？一些人，一些事，在光阴的流逝中，也随之单薄。而在我的记忆深处，有那么一种淡淡的牵挂与思念在心里。我的班主任——张国全老师。

 我原来是在家里管得不严，学习也不好，不害怕老师，跟同学们的关系也不是很好，这就是我，一个名副其实的我。高二分科报到的时候，我本来不想去学校，但是仔细想了想，看一下新班主任也好啊！就慢吞吞的走向了学校，刚坐到座位上，就有的男孩子走过来说：“你算什么东西，怎么来的这么晚，叫老师和大家等你！”我当时很生气，想法也没有过脑子，就上手打了那个男孩子。结果我们两个就打了起来，有的同学看怎么也拉不来我俩，就跑过去告诉新的班主任，他走过来叫我俩去办公室，新班主任当时给我的感觉是阳光，而我也不害怕去办公室。因为我的脾气很火爆，常常跟老师对着干，所以我俩就过去了，新班主任说了我俩一顿，就让那男孩回去了。把我留下单独谈话，他走过来对我说：“这里只有你我了两个人，我希望你不要把我当做你的老师，当做你的朋友，让我了解你，走近你的心里成为你的朋友。”

 我就给他说：“不是每个老师都希望我这样的学生早点回家，不给老师添麻烦。”他却说：“别的老师怎么想我不知道，但是我不这么想，我只希望我的学生快快乐乐的生活，快快乐乐的学习。”我听了有所动摇。他说：“你把你的内心告诉我，让我帮助你。”我就告诉他：“我以前不怎么说话，同学们说不了俩句话，就大打出手，所以成了习惯。”他看着我说：你放心，那些事情已讲过去了，你一定要勇敢向前走我会在后面支持你！我想不到我们不到半个小时的交流，我们成了朋友，时光流逝，却怎么也冲不掉这段刻骨铭心的事。

 把我从一个坏小孩变成一个乖孩子，那段话将一直温暖我的心，有着一份淡淡的回忆，淡淡的情伤，我心已满足。 

一生中，要相遇多少人，能铭刻在心的又有几许？一些人，一些事，在光阴的流逝中，也随之单薄。而在我的记忆深处，有那么一种淡淡的牵挂与思念在心里。我的班主任——张国全老师。

 我原来是在家里管得不严，学习也不好，不害怕老师，跟同学们的关系也不是很好，这就是我，一个名副其实的我。高二分科报到的时候，我本来不想去学校，但是仔细想了想，看一下新班主任也好啊！就慢吞吞的走向了学校，刚坐到座位上，就有的男孩子走过来说：“你算什么东西，怎么来的这么晚，叫老师和大家等你！”我当时很生气，想法也没有过脑子，就上手打了那个男孩子。结果我们两个就打了起来，有的同学看怎么也拉不来我俩，就跑过去告诉新的班主任，他走过来叫我俩去办公室，新班主任当时给我的感觉是阳光，而我也不害怕去办公室。因为我的脾气很火爆，常常跟老师对着干，所以我俩就过去了，新班主任说了我俩一顿，就让那男孩回去了。把我留下单独谈话，他走过来对我说：“这里只有你我了两个人，我希望你不要把我当做你的老师，当做你的朋友，让我了解你，走近你的心里成为你的朋友。”

 我就给他说：“不是每个老师都希望我这样的学生早点回家，不给老师添麻烦。”他却说：“别的老师怎么想我不知道，但是我不这么想，我只希望我的学生快快乐乐的生活，快快乐乐的学习。”我听了有所动摇。他说：“你把你的内心告诉我，让我帮助你。”我就告诉他：“我以前不怎么说话，同学们说不了俩句话，就大打出手，所以成了习惯。”他看着我说：你放心，那些事情已讲过去了，你一定要勇敢向前走我会在后面支持你！我想不到我们不到半个小时的交流，我们成了朋友，时光流逝，却怎么也冲不掉这段刻骨铭心的事。

 把我从一个坏小孩变成一个乖孩子，那段话将一直温暖我的心，有着一份淡淡的回忆，淡淡的情伤，我心已满足。