时间：2012年6月16日 

家访对象：郭昊

家访形式：与家长面对面交谈

学生现状：该生聪明，勤学好问，关心并热爱集体，是老师的好帮手。但容易骄傲自满，跟同学相处不大融洽。希望家长针对他的特点，对他严格要求，争取成长为合格的班长。

家访目的：希望家长能与学校的老师配合，针对他的特点，对他严格要求，争取让他更加优秀

家访内容：

1、了解到的家庭情况：家有四口人，爸爸、妈妈是老实巴交的农民，靠种地生活。妈妈患有癫痫病，不能受刺激，也不能太劳累。由于给妈妈四处求医看病，花了好多钱，但没有明显的好转。家里的生活也由此而困难起来。现在，大女儿在县里读高中，郭昊同学在县里念小学，由于两个孩子都在县里念书，住不起公寓，所以妈妈租房来县里给两个孩子做饭，爸爸一个人在村里种地、打工。

2、家访过程:由于舍不得打他，舍不得骂他，知道我们更疼他，放松了对他的管教，很少检查家庭作业，让他有了钻空的机会。家长准备对他的时间盯紧一点，不辜负老师的期望。