书山有勤为径，学海无涯苦作舟。

                                                ----------题记

人的生活有时是不停重复的，而生为中学生的我们每天也重复着相同而又不同的校园生活。

早晨，睁开朦胧的睡眼，心里总是想：再睡一会儿懒觉吧。可是，不行，同学们纷纷起床，再不起来时会被笑的，所以带着睡意习惯地进行一系列清理动作：洗脸，擦脸，刷牙。等这些动作完毕，人便完全清醒。
到了晨跑，同学们经过体育老师号令之后；整装待发。在此时个个意气分发，昂首挺胸。跑后大家虽气喘嘘嘘，但“生命在于运动”大家都将这喘气声引以为傲。

晨跑过后是该上课了，上课时间同学们严肃认真，毫无半分平时嬉笑之态。

中午，下课铃响，老师走后，同学们疯狂似的跑回宿舍取饭缸。饭缸拿到手后，又是一阵疯狂地奔到食堂。食堂打饭是可热闹了。牛孙同学在没有老师看管时，仗着自己个子矮的优势，一个劲的往里钻。而个子大的却是将手高高的举起，举到窗口。那些个子中等点的只能在那边吆喝：“我都等了多长时间了，怎么还不来？”活跃的气氛弥漫着整个食堂。

吃罢了午饭，同学们陆续回到教室。到了教室，同学们又十分安静，不过偶尔几个说几句。同学们在纸上沙沙的写着，有的在那里冥思苦想，在那里没事干，望着教室顶发呆，同学们啥样都有。你进会为这片安静而发出感叹。又会对同学们的姿态感叹！

又经过两节课的时间，到了课外活动，学校响起气分，活跃的音乐，同学们有一部分开始搞卫生，有一部分拿上乒乓球拍，篮球……各种体育器材，立刻跑去操场，同学玩的大汗淋漓真是高兴啊。临近上课时分同学们又跑回教室，准备上夜自习。

自习下，吃过饭后。同学们又去操场，花园小路，教师楼道等多个僻静的地方，背书。

  瞧，多么快乐的校园生活啊，其中有严肃，有快乐，真是汇聚了生活中的各种滋味呀。

书山有勤为径，学海无涯苦作舟。

                                                ----------题记

人的生活有时是不停重复的，而生为中学生的我们每天也重复着相同而又不同的校园生活。

早晨，睁开朦胧的睡眼，心里总是想：再睡一会儿懒觉吧。可是，不行，同学们纷纷起床，再不起来时会被笑的，所以带着睡意习惯地进行一系列清理动作：洗脸，擦脸，刷牙。等这些动作完毕，人便完全清醒。
到了晨跑，同学们经过体育老师号令之后；整装待发。在此时个个意气分发，昂首挺胸。跑后大家虽气喘嘘嘘，但“生命在于运动”大家都将这喘气声引以为傲。

晨跑过后是该上课了，上课时间同学们严肃认真，毫无半分平时嬉笑之态。

中午，下课铃响，老师走后，同学们疯狂似的跑回宿舍取饭缸。饭缸拿到手后，又是一阵疯狂地奔到食堂。食堂打饭是可热闹了。牛孙同学在没有老师看管时，仗着自己个子矮的优势，一个劲的往里钻。而个子大的却是将手高高的举起，举到窗口。那些个子中等点的只能在那边吆喝：“我都等了多长时间了，怎么还不来？”活跃的气氛弥漫着整个食堂。

吃罢了午饭，同学们陆续回到教室。到了教室，同学们又十分安静，不过偶尔几个说几句。同学们在纸上沙沙的写着，有的在那里冥思苦想，在那里没事干，望着教室顶发呆，同学们啥样都有。你进会为这片安静而发出感叹。又会对同学们的姿态感叹！

又经过两节课的时间，到了课外活动，学校响起气分，活跃的音乐，同学们有一部分开始搞卫生，有一部分拿上乒乓球拍，篮球……各种体育器材，立刻跑去操场，同学玩的大汗淋漓真是高兴啊。临近上课时分同学们又跑回教室，准备上夜自习。

自习下，吃过饭后。同学们又去操场，花园小路，教师楼道等多个僻静的地方，背书。

  瞧，多么快乐的校园生活啊，其中有严肃，有快乐，真是汇聚了生活中的各种滋味呀。