自古以来人们对于“三”是一种熟悉、是一种理解、是一种向往、是一种期盼……“三”它意义特殊；它不为人们所正真认知；它寓有形与无形；它…… 

         学生说“三”，是一种方法

            从小时候起，老师便要求我们读书要有“三到”，即眼到、口到、心到，现在想想，一个简单的“三”却是一条亘古不变的真理，它教会了我们如何真确的读书——在我们读书时，眼睛要看着书本，口中需朗读每一字，同时要一心一意，切不可一心二用，心要集中于书本，当你读完一本书时应知道此书讲了些什么，告诉了我们什么。于是借着这个方法我们从书中学到了许多……

          妇女说“三”，是一种责任

         人生来便要遵守无数繁琐的礼节，于是在封建统治阶级，“三从四德”便成为了妇女的定格、责任、规范、他们无情的剥夺妇女的自由，让她们不仅要做到未嫁从父、即嫁从夫、夫死从子、还要做到妇德、妇言、妇容、妇功、于是便有无数妇女高喊:“我们要自由、我们要建功、我们要立业……”

         “三”，它不仅是一个数字，它是一个更简洁的语言；一条更深的道理；是一种更伟大的想法；是一个特殊的经验。 

         说“三”

        自古以来人们对于数字“三”的注解各有不同，“三”在中国人心中是一个吉祥如意的数字。例如，成语“三阳开泰”、“三星高照”……“三”它意义特殊，在它的身上有着许多我们中国文化的烙印呢。

         学生说“三”，是一种方法

            从小时候起，老师便要求我们读书要有“三到”，即眼到、口到、心到，现在想想，一个简单的“三”却是一条亘古不变的真理，它教会了我们如何正确的读书——在我们读书时，眼睛要看着书本，口中需朗读每一字，同时要一心一意，切不可一心二用，心要集中于书本，当你读完一本书时应知道此书讲了些什么，告诉了我们什么。于是借着这个方法我们从书中学到了许多……

      妇女说“三”，是一种束缚  

        生而为人便要遵守无数繁琐的礼节，于是在封建统治阶级，“三从四德”便成为了妇女的定格、责任、规范、他们无情的剥夺妇女的自由，让她们不仅要做到未嫁从父、即嫁从夫、夫死从子、还要做到妇德、妇言、妇容、妇功、于是便有无数妇女高喊:“我们要自由、我们要建功、我们要立业……”

         “三”，它不仅是一个数字，它也是一个简洁的语言，传递出了人们对事物事理的总结，显现着中华悠久的历史传统文化。