六月是青海最美的季节，处处莺歌燕舞，榆柳成荫 ,繁花似锦。青海素有“花儿家乡”的美称，老师们为了我们这些农人子弟更好的继承祖先们的优秀文化。便在五月开展了“花儿与少年”的实践活动。让参加西部故事的同学亲自的“了解花儿”，“搜集花儿”，“编写花儿”“唱花儿”。我作为一名编写花儿的一员，在其创作过程中遇到了一些问题。 

         我们部分同学都对编写花儿很迷茫，因为以前自己从未编写过花儿，可以说是对花儿一窍不通。在网上搜集是最简单不过了，可要说编写创作花儿，我们都成了丈二的和尚—摸不着头脑，没办法只好去问老师了，后来在老师的帮助下，才明白了花儿的取材十分广泛，它几乎包括生活中的方方面面，从神话传说，历史故事到人文宗教，名俗风情，从天文地理到山川草木，花鸟鱼虫等。“花儿”形式多变，多为四句，前两句写景，后两句借景抒情，并且每句的最后一句要押韵，使人读起来有一种琅琅上口，苍凉深沉的感觉，明白了这些觉得创作花儿又非常简单。

　“花儿里赛不过藏金莲，人里头好不过少年”青春是一个人最为宝贵的财富，就像初升的太阳一样朝气蓬勃，焕发向上，这首花儿告诫我们，青春易逝，要珍惜韶华，发奋学习，有所作为，才不辜负美好的生命与青春。

          在我创作的很多花儿中，这首是我觉得最为出色的“来到个逊让心里的欢，逊让的洋芋特别的三，没办法吃上了一两碗，心里装满了美和甜”，不仅句式对仗押韵，工整，而且使人唱起来有一种深沉之美，特别是花儿的宣传，介绍了家乡的土特产，一种原真原味充满大自然气息的食物展现在四方好友之心，使内地人对青海有了一定的了解。 

      这次实践活动使我体会到了，一切资源都会因枯竭而消失于无形，惟有文化才能生生不息，传承千古…… 

       记一次实践活动

       六月是青海最美的季节，处处莺歌燕舞，榆柳成荫， 繁花似锦。青海素有“花儿”的故乡的美称，老师们为了我们能更好地继承祖先们的优秀文化。便在五月开展了“花儿与少年”的实践活动。让参加西部故事的同学亲自了解“花儿”、搜集“花儿”、编写“花儿”、演唱“花儿”。我作为一名编写“花儿”组的一员，在其创作过程中遇到了一些问题。 

         开始时同学都对编写花儿很迷茫，因为以前自己从未编写过花儿，可以说是对花儿一窍不通。在网上搜集是最简单不过了，可要说编写创作花儿，我们都成了丈二的和尚—摸不着头脑，没办法只好去问老师了，后来在老师的帮助下，才明白了花儿的取材十分广泛，它几乎包括生活中的方方面面，从神话传说，历史故事到人文宗教，名俗风情，从天文地理到山川草木，花鸟鱼虫等。“花儿”形式多变，多为四句，前两句写景，后两句借景抒情，并且每句的最后一句要押韵，使人读起来有一种琅琅上口，苍凉深沉的感觉，明白了这些觉得创作花儿又非常简单。

　 “花儿里赛不过藏金莲，人里头好不过少年。”青春是一个人最为宝贵的财富，就像初升的太阳一样朝气蓬勃，焕发向上，这首花儿告诫我们，青春易逝，要珍惜韶华，发奋学习，有所作为，才不辜负美好的生命与青春。

               在我创作的很多花儿中，这首是我觉得最为出色的“来到个逊让心里欢，逊让的洋芋特别的散（好吃），没办法吃上了一两碗，心里装满了美和甜”，不仅句式对仗押韵，工整，而且使人唱起来有一种深沉之美，特别是通过花儿的宣传，介绍了家乡的土特产，一种原汁、土生土长的地方特产展现在了人们的面前，使外地人对青海有了一定的了解。 

        这次实践活动使我体会到了，一切资源都会因枯竭而消失于无形，惟有文化才能生生不息，传承千古……