他生得很瘦，身材中等，浓密的胡子长满了脸庞，脸上丝毫不露一点笑意，我们都很惧怕他，唯一能够亲近的是那一对闪闪发亮的眼睛，从他可以看出老师的喜怒哀乐，他就是那位讲方言的黄老师。 

        我的这位老师生在农村，长在农村，所以对我们讲课也用方言讲，起初他教我的数学，说真的他对数学教的也不是很好，有时会停下来思考半天，有时留到下节课才讲，就这样，他教一年，对他的教学我们都能听得懂，因为他是用方言讲的。后来来了一位新老师，它是用普通话讲语文的，对这的方言却一窍不通，然而黄老师也在教数学，由此过了几天，我就越来越不适应黄老师的讲课方式了，因为新来的女老师用普通话讲，而他用方言讲，所以我越来越讨厌这位讲方言的老师，心底里就责怪他，为什么不用普通话讲呢？这样我们以后就能更好的适应新社会了。 

        有一次在他的数学课上，当他又遇到难题时、努力思考时，我和几个同学便窃窃私语：“呵，一道题就能难住他，还算啥数学老师呀！”下了课，我和几个伙伴便以此想故意刁难他一下，便召集到很难的题去问他，当我们正去问她时，他正在研究刚才课上不知道的题，我就向他问了一道题，可是他全然不知道，然后他就去问其他老师，可是别的老师都似乎不愿和他讲——因为他经常去问他们，他感到的是那么的冷落、感到自己那么卑微，再加上他用方言讲，其他老师也很难听懂，可是他为了让我们弄懂这道题，他仍然不顾面子的去问其他老师。此刻的我也明白了他为什么会把难题留到下节课再讲，这使我改变了对他的看法，他一下子在我眼中变得高大起来，别人不肯做的，可是他却能义无反顾的去做，并且会做成功，讲方言的怨恨从此在我脑中永远消失了。 

         现在，他已经退休了，年纪也大了，头上像是盖了一层雪一样白，当我每次遇见他时，都会热泪盈眶，即使我现在的普通话比原来有了极大提高，但我也不会在他面前提半句，进而炫耀自己，因为他曾说过学不到普通话是他一生的遗憾，在我的生命里至今有对他的敬意，那一份敬意是永远不可抹去的.      

     他长得很瘦，中等身材，浓密的胡子长满了脸庞，脸上丝毫不露一点笑意，我们都很惧怕他，唯一能够亲近的是，那一对闪闪发亮的眼睛，可以看出老师的喜怒哀乐了，他就是那位讲方言的黄老师。 

     这位老师生在农村，长在农村，所以给我们讲课，就用方言讲。起初，他教我们的数学，说真的，他对数学教的也不是很好，有时会停下来思考半天，有时留到下节课才讲，就这样，他教一年，对他的讲课，我们都能听得懂，因为他是用方言讲的。后来，来了一位新老师，它是用普通话讲语文的，对本地方言一窍不通。过了几天，我就越来越不适应黄老师的讲课方式了，因为新来的女老师用普通话讲，而黄老师用方言讲，所以我越来越讨厌这位讲方言的老师，心底里就责怪他，为什么不用普通话讲呢？ 

      有一次，在数学课上，黄老师又遇到难题了，我和几个同学窃窃私语：“呵，一道题就能难住他，还算啥数学老师呀！”下了课，我和几个伙伴就以这个原因，想故意刁难他一下，便搜集到很难的题去故意问他，当我们正去问她时，他正在研究刚才课上未弄懂的题，我就向他问了一道题，他全然不知道，然后黄老师，就去问其他老师，可是别的老师都似乎不愿和他讲，因为他经常去问其他老师，他感到多么的冷落，感到自己那么卑微，再加上他用方言讲，其他老师也很难听懂，可是他为了让我们弄懂这道题，他仍然不顾面子地去问其他老师。此刻的我也明白了，他为什么会把难题留到下节课再讲，我改变了对他的看法，他一下子在我眼中变得高大起来，别人不肯做的，他能义无反顾地去做，并且会做成功，讲方言的不高兴感觉，从此在我脑中永远消失了。 

        现在，他已经退休了，年纪也大了，每次我遇见他时，我都会热泪盈眶，我现在的普通话比原来有了极大提高，但我也不会在他面前说半句，来炫耀自己，因为他曾说过学不到普通话是他一生的遗憾，在我的生命里，至今有对他的敬意，那一份敬意是永远不可抹去的。