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第一节课从应用多媒体课件开始
2011-02-25
组别:离校
        开学了!
        清晨,我起的特别早,背着书包、叫上同学就奔向学校。昨天我们分发了课本、作业本,今天就正式开课了。第一节是数学课,在一切似乎还没有进入正轨的时候,我们班的新课就在多媒体教室开始了。
        “叮铃铃……”的铃声响过,大家拿出了早早准备好的数学课本,等待着史老师的到来。我们今天学习的内容是——面的旋转。电视上显示了一面小红旗,老师问我们:红旗绕着小棒旋转一圈会变成什么形状?短短的几十秒后,我们班就有人回答是一个圆柱体,但,大多数同学还不敢确定。老师用一张白纸演示了演示,并展示给我们幻灯片。果真:我们看见电视屏幕上的小旗转了一圈变成了一个圆柱形。看来我们回答的答案是正确的!
        电视上又出现了一个带小棒的直角三角形。这次我们猜测旋转之后可能是一个圆锥形。答案又对了!老师夸我们太厉害了,新的一年我们的探究能力和空间想象能力又提高了。其实同学们都知道:要说厉害,是我们的老师厉害!因为我们敬爱的史老师把我们班的数学成绩从全镇的倒数第一代到了全镇的第一名;科学课,也是倒一变全镇第一!而且几学期来一直稳局榜首!!这在我们屯张小学近十几年的功劳薄上是从未有过的。
        感谢我们的老师!因为他,才有我们今天的好成绩,我真高兴我遇到了这么优秀、杰出的好老师。
        “叮铃铃……”的铃声响过,大家拿出了早早准备好的数学课本,等待着史老师的到来。我们今天学习的内容是——面的旋转。电视上显示了一面小红旗,老师问我们:红旗绕着小棒旋转一圈会变成什么形状?短短的几十秒后,我们班就有人回答是一个圆柱体,但,大多数同学还不敢确定。老师用一张白纸演示了演示,并展示给我们幻灯片。果真:我们看见电视屏幕上的小旗转了一圈变成了一个圆柱形。看来我们回答的答案是正确的!
        电视上又出现了一个带小棒的直角三角形。这次我们猜测旋转之后可能是一个圆锥形。答案又对了!老师夸我们太厉害了,新的一年我们的探究能力和空间想象能力又提高了。其实同学们都知道:要说厉害,是我们的老师厉害!因为我们敬爱的史老师把我们班的数学成绩从全镇的倒数第一代到了全镇的第一名;科学课,也是倒一变全镇第一!而且几学期来一直稳局榜首!!这在我们屯张小学近十几年的功劳薄上是从未有过的。
        感谢我们的老师!因为他,才有我们今天的好成绩,我真高兴我遇到了这么优秀、杰出的好老师。
        开学了!
        清晨,我起的特别早,背着书包、叫上同学就奔向学校。昨天我们分发了课本、作业本,今天就正式开课了。第一节是数学课,在一切似乎还没有进入正轨的时候,我们班的新课就在多媒体教室开始了。
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