2008年，我们学校为了迎接国家的验收，上面为学校配了好多的仪器设备。其中电脑一下子就增加了六十多台，加上一座新综合楼交付使用，我们的学校有了七个多媒体教室和两个计算机室。——题记

      以前，我们学校的计算机少，两个人使用一台电脑，很不方便。现在，我们有了新的计算机室。 这就是我们的微机室。我们每周有两节信息技术课，我们可以坐在计算机前上信息技术课。一人使用一台计算机，很方便了。上信息技术课是我们最喜欢的课。 

      在信息技术课上，老师给我们讲许多计算机知识和操作技术，我们也可以用一些常见的电脑软件制作一些简单的“课件”了，比如贺卡之类的。每次上课，我们都希望学到更多更新的知识，而且，我们都感到上信息技术课时间过得很快，一阵功夫，下课铃就响起了，我们只好恋恋不舍地告别老师，告别自己的好伙伴——电脑。 

        有的人认为上信息技术课就是玩游戏、上网，到计算机室放松一下自己。可是，我们上信息技术课并不是这样，我们每学期都有信息技术课本，有学习任务。但是，我们的信息技术课本属于循环课本，上课的时候，老师发给学生使用，下课的时候，又收上来。我们虽然没有专用的课本，但老师一样要求严格，规定：凡是信息技术作品完不成的学生，就罚下节课不能上，这一招着实厉害，没人愿意因为不交作品而被取消一次上信息技术课的机会。就是在期末复习的时候，我们也没有人愿意停课。因为，我们都爱上信息技术课。

     如果学校让我们选自己最喜欢上的课，我们都会选信息技术课，如果说哪一学科我们最投入，我们还是说信息技术课。因为在信息技术课上，我们能自己动手，做学习的主人，不像其它文化课，老师是主角，我们只是观众或听众，完全没有自主权，老师霸占了课堂，用不了十分钟，我们就厌倦了，注意力就不集中了。瞧，我们上信息技术课，学得多么地认真呀。