校园，一个永远充满童趣的的方，就算在冬天也丧失的活力，永远那么有生命，包括校园内的植物也一样。

花坛里，苍翠欲滴的松柏，敖然挺立，它不畏严寒，在校校园内站岗放哨，而教学楼上一大早，一片朗朗的读声，教师内所有的灯开着，站在远处，像晨星闪烁，当然上课时，操场上的欢声笑语不明显，但寂静的校园也有一种活力，像是一种看不见的力量，在畜积，凝聚，只至下课玲响，这种力量便爆发了，像炉子上的锅水，在逐，冒气，而终于沸腾一样，这时校便被欢笑语充满……

  当然，这个是下课时的景象，下课时的景象，不只这些，当然也是游戏的集中，打篮球的，打羽毛球的仿佛这些把整个已经占据，而办公室里生活后的缕缕青轻烟，和这一现象形成反差，因为这些轻轻的冲入云霄，升的高度到一定的时扁会消逝。

  我们校园的另一景观，当然是那片爬上虎了。虽然现在叶子已经掉光了，但它的脚还牢牢的贴在墙，当你用手去拽时，要费好大的劲儿呢！纵横交错的茎，像是组成了一张大网，网住了墙，那茎的颜色与墙的颜色形成了反差。

当然这些网景线，只是我们的校园才有的，然而每当举行一个什么特别的节日，都是异常热闹。

我们的校园，尽管在寒风瑟瑟的冬日，但也不丧失应有的活力，无论再怎么冷，校园的“热浪”一定会高过它。