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                                用心呵护茁壮成长的幼苗

                                                           --记一次家访活动

  陈梦竹,7岁,一个天真可爱的小女孩,大大的闪烁的眼睛,浓黑的眉毛,一张充满快乐、天使般的笑脸。就读于四川省蒲江县一个偏远的学校--松华学校。小学一年级的她虽然聪明,但学习习惯较差,教师一而再再二三的纠正,总不能坚持做好。为此我和德育处的左老师一起,到陈梦竹家进行了一次家访,目的:了解家庭情况,和父母沟通,交流达成学生养成良好习惯的共识。

  家在山脚下,较旧的长三间、两头转的火砖房,院子用篱笆墙围着,里面种着二三十棵柑桔树。陈军,一个憨厚老实的中年男子,正准备去冻库上夜班的他接待了我,他介绍:一家五口,两位老人,且不断有小病缠身,妻子身体素质差,只能在家做些杂活,自己在十公里外冻库上夜班,白天回家休息的几个小时则帮妻子做家务。

  师:“陈大哥,家境不够好,真辛苦。”

  陈军憨厚的笑:“是啊,生活就是这样,笑着过下去。”

  师:“孩子陈梦竹,聪明可爱,积极参加班上、学校组织的各种活动,是班上的文娱委员。”

  陈:“真感谢老师的指导,孩子才上一年级,学习上不能自觉的完成。”

  师:“是的,我来就是想了解你的家庭情况并商讨一下,如何在家庭及学校同时培养孩子的良好学习习惯。”

  陈:“感谢老师的用心,有时我们总觉得时间不够,在家庭教育中,没有坚持去要求孩子,同时在培养孩子学习习惯方面还找不到好的方法。”

  师:“贵在坚持,有这样的心思,首先就要从严格要求做起,哪怕再忙、再累,一定要抽时间来关注孩子。一年级的孩子有自身特点,自觉性差,要不断要求,万事开头难,只要坚持,孩子的学习习惯好了,自己也就轻松了。”

  陈:“是啊,有那些办法呢?”

  师:“这里不妨说几个做法,你自己去试一试:1,让孩子遵守学习时间的习惯,‘学习时间是神圣不可侵犯的’;2,作业要一气呵成,并做到‘四不’:不说话,不搞东西,不吃东西,不离位;3,认真检查作业;4,独立作业习惯......”

  陈:“这些办法好,我和孩子妈商量一下,共同培养孩子这些好的习惯。”

  师:“当然,好习惯会在坚持中形成,并成为一种终生财富。”

  看上去,陈军文化不高,家境贫寒,但他有一颗真诚的接受合理、科学做法的心。相信家庭和学校共同培养孩子好习惯的理念,孩子一定会发生转变。

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