暑假天里做作业，在《暑假生活》是最后一页，遇到了一个实践题，是这样写的：
　　“拿一粒黄豆放在盛有少量水的盘子。先看看它几天后发芽，再记录发芽后一周内的生长情况。”下面是一个“豆芽生长情况记录”表格。要填入“发芽后的天数”和对应的“豆芽的长度”两组数据。
　　这可有点让我为难了。按以前的规律，这样的题一般不做，老师也不要求。但今天我决定去按题目的要求去做，因为现在把动手实践能力说得可重要了。我去问妈妈：“我们家里有黄豆吗？”妈妈说：“有啊，去年在玉米地的边上种了一圈，收了一坛子呢。你要黄豆做什么呢？”听到有黄豆，我可高兴了，就说：“这您就别问了。”

　　我找到了黄豆，拿多少呢？想了一下，我决定拿十粒。再多了就浪费了，少了又怕发不出豆芽来。
　　我把去年我养水仙花的一个大瓷碗从围墙边拿回来，洗干净后，把那些漂亮的雪白的小卵石留在碗里。然后我把这十粒黄豆小心地撒在石缝里，这就很像山坡上的环境了。那要向碗里倒多少水进去才合适呢？我想了很久才做出决定。首先水不能太少了，不然黄豆一泡涨，把水吸干了就不够用了。水也不能太多，把黄豆完全淹在水里也不行，因为我听大人们说过有时把种子种在地里，如果雨水太多也可以把种子泡烂。我倒进去的水刚好把黄豆粒淹了一半，既不会被吸干，也让黄豆可以呼吸新鲜空气。

　　第二天下午，有一粒黄豆发芽了。只见它的芽从里面把黄豆最外面的一层皮撑破了，钻出一个小小的芽来，白白的，顶端又有一丝丝绿色。另外有二、三粒好象也快发芽了，因为能看出里面的芽正在努力地向外撑呢。
　　第三天，最早发芽的那个豆芽有3厘米长了。豆芽变得更白了，豆瓣黄黄的，很嫩。我觉得它一定很脆，好象用手指一捏就会折断。其他的豆芽长短不一，有好几粒才长出不到一厘米的小芽，和买豆芽时那些剩在最后的那些是一个样。发豆芽成功了，我好高兴啊。
　　按题目的要求，我每天都去用尺子量一下豆芽的长度，认真地填写在《暑假生活》上。大约有5天后，豆瓣发出了一股很难闻的味道，妈妈说是水把豆瓣泡的时间太长了，还有，发豆芽要把光遮起来。唉，这里学问还很深的，并不是想的这么简单呢