包拯答记者问

          上完包拯这节课，老师让我们下去好好准备一下，我们下节课要举行一次活动！活动的主要内容是包拯答记者问的活动。

          上课铃响了，同学们都急切的等待着，因为他们都要在上课时大显身手。老师终于来了，首先老师让我们起立，齐声读课文，同学们都非常的投入。

     读完课文，老师说；哪位同学当包拯，哪位同学当一位小记者。同学们都争先恐后的抢着举手。但名额有限，老师选了两个代表。

      他们分别代表的是两个组，【这两位同学都是两个组精选出来的人，所以都充满信心。】包拯的组员鼓掌欢迎。第一组的人物非常符合包拯的形象，额头上有一个镰刀似的月牙，再加上黑黑的脸简直像极了。小记者的组员也同样给以鼓励。

      为了给这个鼎鼎有名的包拯施加压力，两方又派出两个记者，总共有三个记者像包拯提出问题，那么包拯又该怎么回答这一个又一个的难题呢?

             老师宣布采访开始。第一个记者提出问题了，听说您离开端州时，老百姓流着泪送了您一程又一程，您是怎样想的?天下没有不散的宴席。我走了上面还会派下一个比我更好的，别送了回去吧乡亲们，送君千里终有一别，如果有缘我们还会见面的，回去吧乡亲们。

       第二个小记者抢着问了一个问题，听说您连自己的亲侄子都杀了，您就不会心痛吗？痛！怎么不痛。亲自将自己的亲人送入刑场，心如刀绞。但王子犯罪与数名同罪，只要犯了法就该处罚，不管是谁我都这样，这是我做人及做官的原则。

     第三个急得结结巴巴的问您曾说过，后代子孙当官从政犯脏枉法者，不得放回老家，死了不得葬入家族坟墓。如果不从您的意志，就不是您的子孙，是什么促使您这样做的？无论何时地我的心始终爱着这个国家，我希望我的子孙比我做的更好，用一颗善心善待老百姓，用一颗忠心效忠于祖国。

    同学们都准备了很多问题，但由于时间问题老师打断了他们的提问，两队没有分出胜负。但他们的表演都十分精彩，全班同学都以热烈地掌声欢迎他们。他们有礼貌的鞠了一个躬，然后下场了。老师也给我们总结了一下，也说了一下结束语，给课文画了一个圆满的句号。

             这节课给我留下深刻的印象，我觉得这是一节非常有趣的课。