作为一名初中学生，我们正处于一个特殊的生长发育时期--青春期。

一般来说，青春期指是指青少年11到16岁的这一时间段，这个时期的儿童正处于身体和心灵的发育阶段。其主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂发展，又充满矛盾的时期。

青春期发育主要包括生理上的发育和心理上的发展，如身体机能的提高，性器官的发育和第二性征的出现，心理上则是自我意识和独立意识的增强。今天我们就来探讨一下心理方面的发展。

进入青春期，由于生理发育的加速和性发育走向成熟，使他们感到不适应，出现不平衡的感受及种种矛盾和困惑。面对这些矛盾和困惑，少年儿童体验着危机感，这促使他们要关注自我的发展和变化。同时也产生了一定的矛盾心理。

在青春期，生理发育十分迅速，但心理发展相对滞后，身心处于一种不平衡状态，这便是产生青春期矛盾心理的原因。青春期的矛盾心理主要有：产生强烈的成人感，因为身体上的发育，使认为自己已经成熟，对成人的意见 教导于干预产生强烈的抵触感，但实际上因为心理的不成熟，内心中并没有完全摆脱成人的依赖。渐渐将自己的内心想法封闭起来，内心活动更加丰富，却不愿与他人交流。有时十分的果断勇敢，有时却又比较害羞怯懦。

这些心理现象都是在青春期必须经历的。就我自己来看，我也时常认为父母的有些观点是错误的，是我不能接受的，因此我和父母之间也会产生诸多分歧，有时甚至会吵起来。对于这种情况，我们应当多和家长交流，表达自己的观点，同时也应当接受家长的教导，毕竟家长的生活经验要多于我们，但父母的观点的确有错误，我们要委婉的指出，不可强词夺理。

同时，随着性生理的急剧变化，性心理也在发生微妙的变化异性学生会普遍产生相互吸引的好感，希望得到异性的肯定。这些异性之间的正常接触都是青春期时期的正常心理，对于这类心理，应该坦然对待。我们现在的主要任务是学习，而青春期的身体机能发展使我们拥有了更充沛的精力和更强的思维能力，正是学习知识的大好时机。一项记忆广度的研究结果表明，初中阶段的成绩是一生中最高( 11. 04)的，超出大学阶段的水平(9.4)。记忆广度属短时记忆的范畴。记忆发展的一个重要表现，是在记忆中可储存信息量的多少。少年期儿童扩大了记忆更多材料的空间。这项研究结果说明，少年期的短时记忆达到个体一生的最高峰。对各种材料记忆的成绩都达到高值。这可以表明，少年期记忆的发展已进入全盛时期。同时逻辑思维和推倒能力也不断增强，已经具备基本完整独立思考，发现问题并解决问题的能力。所以，我们不能浪费青春期的好时光，要努力学习。

许多家长一提到青春期，就如临大敌。殊不知，只要在正确的教育和引导下，青春期便可以安然无恙的度过。这一段时间的激情与友谊，会成为我们将来美好的回忆。