从高二年级开始我们班进行了班级文化建设。老师们去了省外的一些学校参观学习，给我们带回来了对我们的学习极有帮助的班级自主管理模式。
       我们班每一个同学都积极参与，在班主任老师的指导下我们很快建成了许多学习小组，还有很多学习部门，每一个部门都有一个部长和八个成员，大家各司其职，为班级做贡献。

      为了改变传统的学习模式，为了能让大家在和谐愉快的氛围中学习，班主任老师建议我们每个学习小组买一些盆栽，在疲惫的时候看看绿色植物能够缓解视觉疲劳，给我们增添动力。于是我们小组就有了第七位成员，我们给它取名叫“小七”。
        我们时常给它浇水或松土，阳光明媚的时候就把它抱出去晒晒，不仅我们组，别的小组也多多少少添了新的成员，晴朗的午后，教室的走廊上一排排绿色的植物随着微风摇曳点头，这为沉闷枯燥的学习添了许多生机。

     后来，我们又从老家挖来一株草莓，经过一个多月的照料它越长越好，我们也给它娶了一个名字，叫做“开慧”，它好像就是一把开启智慧的钥匙，能够指引我们走向成功。

       我们班很多同学都是住校的，很少有时间回家，为了能让大家从教师里感受到像家里那样的温暖，我们布置的教室后墙，在我们大家的努力下，原本冷冰冰的白色墙壁变得丰富温暖起来。
        我们在后墙上贴上了世界地图，对于文科班，大家多多浏览地图对学习很有帮助，我们还在墙上铺开白色的纸板，让同学们写上自己的学习目标，心语心愿贴在上面，也制作了一些励志的标语口号，比如“流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强”等等，这些口号标语时刻激励着我们。
         高中学习很累，尤其是高二，起着呈上启下的作用。每天很早起床，赶到学校一头便扎入学习中，练不完的数学习题，背不完的口诀公式，记不完的英语单词，每一天都要有所进步，有所超越，学习真的很累，但为了美好的明天而奋斗，不也是很值得的吗？
         希望这样的班级建设能给我们全班同学带来好处，希望这样的学习模式能让我们都受益，两年后的红榜上可否有我们的名字，还得看自己！

     从高二年级开始我们班进行了班级文化建设。老师们去了省外的一些学校参观学习，给我们带回来了对我们的学习极有帮助的班级自主管理模式。
       我们班每一个同学都积极参与，在班主任老师的指导下我们很快建成了许多学习小组，还有很多学习部门，每一个部门都有一个部长和八个成员，大家各司其职，为班级做贡献。

      为了改变传统的学习模式，为了能让大家在和谐愉快的氛围中学习，班主任老师建议我们每个学习小组买一些盆栽，在疲惫的时候看看绿色植物能够缓解视觉疲劳，给我们增添动力。于是我们小组就有了第七位成员，我们给它取名叫“小七”。
        我们时常给它浇水或松土，阳光明媚的时候就把它抱出去晒晒，不仅我们组，别的小组也多多少少添了新的成员，晴朗的午后，教室的走廊上一排排绿色的植物随着微风摇曳点头，这为沉闷枯燥的学习添了许多生机。

     后来，我们又从老家挖来一株草莓，经过一个多月的照料它越长越好，我们也给它娶了一个名字，叫做“开慧”，它好像就是一把开启智慧的钥匙，能够指引我们走向成功。

       我们班很多同学都是住校的，很少有时间回家，为了能让大家从教师里感受到像家里那样的温暖，我们布置的教室后墙，在我们大家的努力下，原本冷冰冰的白色墙壁变得丰富温暖起来。
        我们在后墙上贴上了世界地图，对于文科班，大家多多浏览地图对学习很有帮助，我们还在墙上铺开白色的纸板，让同学们写上自己的学习目标，心语心愿贴在上面，也制作了一些励志的标语口号，比如“流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强”等等，这些口号标语时刻激励着我们。
         高中学习很累，尤其是高二，起着呈上启下的作用。每天很早起床，赶到学校一头便扎入学习中，练不完的数学习题，背不完的口诀公式，记不完的英语单词，每一天都要有所进步，有所超越，学习真的很累，但为了美好的明天而奋斗，不也是很值得的吗？
         希望这样的班级建设能给我们全班同学带来好处，希望这样的学习模式能让我们都受益，两年后的红榜上可否有我们的名字，还得看自己！