我的第一个港湾是我的家，而我的第二个港湾就是伴我成长和学习的教室了。

   我的教室和其他的教室有所不同，我的教室是由我的班主任改良的成果。别的教室都是中间由四路组成一排一排的，或者由六路组成一排一排的；而我的教师则是中间由三路组成的六排——也就是三个组；两边是由四个组组成的，这四个组的形式都是一样的；这样的布局和北京的故宫的形式有一点相雷同——都是轴对称图形。 

   在教室里，有一个不起眼的地方，它虽然位教室后要靠近垃圾桶的地方，可是它的美丽却是无人不知、无人不晓。它的内容是用英语写的关于一些衣服的价格、那些衣服上有哪些装饰品和各种各样形式的衣服，全是同学们自己手工画的然后剪下来粘贴在上面的。这都是同学们劳动的成果。

    教室前粘贴这样几个大字"勤学进取，尊师守纪"，它是勉励同学们在这样好的环境下要好好学习、将来好回报新中国。 

  我的第一个港湾是我的家，而我的第二个港湾就是伴我成长和学习的教室了。

   我的教室和其他的教室有所不同，我的教室是由我的班主任改良的成果。别的教室都是中间由四路组成一排一排的，或者由六路组成一排一排的；而我的教师则是中间由三路组成的六排——也就是三个组；两边是由四个组组成的，这四个组的形式都是一样的；这样的布局和北京的故宫的形式有一点相雷同——都是轴对称图形。 

   在教室里，有一个不起眼的地方，它虽然位教室后要靠近垃圾桶的地方，可是它的美丽却是无人不知、无人不晓。它的内容是用英语写的关于一些衣服的价格、那些衣服上有哪些装饰品和各种各样形式的衣服，全是同学们自己手工画的然后剪下来粘贴在上面的。这都是同学们劳动的成果。

    教室前粘贴这样几个大字"勤学进取，尊师守纪"，它是勉励同学们在这样好的环境下要好好学习、将来好回报新中国。