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乐在其中
2016-06-08
组别:离校

  生活是多姿多彩的,每天都会发生许多令人感到快乐的事。而我,每天开心的时刻就是写“西部故事”。

  刚升到初一时,当老师了解了我的家庭情况后,就把我上报到学校,去写“西部故事”。老师告诉我,西部故事是专门资助品学兼优、家境不好的学生的。每学期只要写几篇文章,期末就会受到爱心人士的资助。我想想也不是什么坏事,就毫不犹豫的答应了。

   起初,我只是抱着好奇的态度去试着写,写的文章冗长而又无聊,毫无美感可言,配的图也没有精心挑选,完全是在“应付差事”。但到后来,我看到学校其它同学写的文章被连连推荐并受到学校表彰,猛然意识到不能再继续“应付”下去了,这样不但会辜负老师对我的期望,自己也对不起资助我的那些好心人。自此之后,我开始认真对待我的每一篇文章,仔细收集素材,写之前认真斟酌每一个词句,尽量把它写得真实感人、语言优美但不矫揉造作,每一幅图都努力和自己的文字匹配。功夫不负有心人,今年我写的一篇关于爷爷奶奶的文章因为内容真实语言朴素被推荐了。这让我感到非常开心。

   开心不单是因为文章被推荐了,更重要的是我发现了西部故事中的“乐”,因为要收集更多素材,所以我开始留心生活中的点点滴滴,这时我才发现,其实生活并非是我每天感觉到的“百无聊赖”。每天都会上演这样那样的喜怒哀乐:同学的吵架拌嘴、老师的教导批评、妈妈的关心唠叨......只要愿意写,何时何地都有素材!这让我兴奋不已。写作时更有了劲头。

  如今,我已深深喜欢上了西部故事,他让我在生活中发现快乐,在写作时懂得诠释快乐,更让我明白了做事应该负责任,不能敷衍了事。

  西部故事,真好!

  生活是多姿多彩的,每天都会发生许多令人感到快乐的事。而我,每天开心的时刻就是写“西部故事”。

  刚升到初一时,当老师了解了我的家庭情况后,就把我上报到学校,去写“西部故事”。老师告诉我,西部故事是专门资助品学兼优、家境不好的学生的。每学期只要写几篇文章,期末就会受到爱心人士的资助。我想想也不是什么坏事,就毫不犹豫的答应了。

   起初,我只是抱着好奇的态度去试着写,写的文章冗长而又无聊,毫无美感可言,配的图也没有精心挑选,完全是在“应付差事”。但到后来,我看到学校其它同学写的文章被连连推荐并受到学校表彰,猛然意识到不能再继续“应付”下去了,这样不但会辜负老师对我的期望,自己也对不起资助我的那些好心人。自此之后,我开始认真对待我的每一篇文章,仔细收集素材,写之前认真斟酌每一个词句,尽量把它写得真实感人、语言优美但不矫揉造作,每一幅图都努力和自己的文字匹配。功夫不负有心人,今年我写的一篇关于爷爷奶奶的文章因为内容真实语言朴素被推荐了。这让我感到非常开心。

   开心不单是因为文章被推荐了,更重要的是我发现了西部故事中的“乐”,因为要收集更多素材,所以我开始留心生活中的点点滴滴,这时我才发现,其实生活并非是我每天感觉到的“百无聊赖”。每天都会上演这样那样的喜怒哀乐:同学的吵架拌嘴、老师的教导批评、妈妈的关心唠叨......只要愿意写,何时何地都有素材!这让我兴奋不已。写作时更有了劲头。

  如今,我已深深喜欢上了西部故事,他让我在生活中发现快乐,在写作时懂得诠释快乐,更让我明白了做事应该负责任,不能敷衍了事。

  西部故事,真好!

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