邹蓝  南美故事之二   2008-7-25 

　　第二个故事是委内瑞拉的EL SISTEMA （THE SYSTEM），退休经济学家和音乐家Dr. Abreu认定，古典音乐可以丰富心灵，激发向上的心理力量而发起这个吸引贫民窟穷孩子学习操练古典音乐乐器等的音乐扶贫活动。 

      加拉加斯郊外的贫民窟，极端贫困而犯罪率很高。孩子基本没有希望和出路，因此青少年犯罪很严重。但是通过吸引孩子去学古典音乐（声乐和器乐），激发他们的本能兴趣，有助于给孩子提供希望，让孩子自己有动力去改变人生。 

      之所以选择古典音乐而不是流行音乐，DR  ABREU认为，日常电台电视台播的流行音乐铺天盖地，甚至贫民窟酗酒的父亲就听这些。因此需要与流行音乐截然不同的古典音乐来造成不同于孩子们日常经验的效果。 

　　现在这个活动全国有30万孩子参加，已经有50万孩子从这个活动毕业。委内瑞拉的青年交响乐团，就是基本由这个活动中天资出色的孩子年轻人组成的。指挥是GUSTAVO DUDAMEL。CBS 60介绍说，这个活动经费每年是8000万美金，主要是委内瑞拉政府出。但是DR.ABREU还是到处化缘。争取赞助。 

　　其具体做法是让贫民窟的孩子2－3岁就去跟免费培训班，设在贫民窟内。主要感觉节奏和乐感。然后大点再熟悉乐器，到5－6岁，就可以比较熟练玩提琴，黑管或者小号等乐器了。再大点，有天赋的就冒出来了。没有天赋的，则因为音乐而丰富了内心世界，丰富了人生，弥补了贫民窟的匮乏，孩子就有了摆脱贫困的动力。 

　　会了乐器，懂了音乐，触发了心灵内的思想，贫困的物质从丰富的思想和精神得到了补偿。向上的动力和决心就有了。节目中，街头打手改邪归正的也有，脸上和头上的大刀疤赫然在目。 

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