老师，是很受尊敬的职业，是一个神圣的职业。老师是蜡烛，燃尽最后一滴油，在黎明来临前照亮黑夜；老师是春蚕，无怨无悔地吐着细长的丝；老师是船帆，心甘情愿地带领水手们乘风破浪！

假如我是老师，首先我会给学生们一个良好的学习环境，好的环境培养出好的人才嘛；假如我是老师，我绝不会给学生们布置太多的作业，尽量取其精华留给学生；假如我是老师，我要将学生的坏习惯改掉，让他们成为无可挑剔的好学生；假如我是老师……假如我是老师，我一定要当一名知识渊博的老师。每天，我都会阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各地的风俗人情、文化历史。只有我的知识丰富，才会讲得生趣，学生们才爱听，这不仅满足了学生们对知识的渴望，也大大提高了我的水平。 

假如我是老师，我绝不占用学生的课间。玩的时候，我会组织大家一起玩，和大家融入到一个集体中。操场上，不管是打乒乓球、打篮球还是玩双杠，都会有我们活跃的影子。当然，玩有玩的样子，上课有上课的样子，决不能因为玩而影响学习。我会抛弃旧的教学方法，改用自己的方法上课，我要设立朗诵课、演讲课，召开研讨会、辩论会……让孩子们大胆地说出自己的想法，培养他们的表达能力，锻炼他们的思维，开发他们的潜能，让他们畅游在知识的海洋中，让他们登上知识的高峰。 

假如我是老师，我绝不会体罚学生。对于那些调皮捣蛋的学生，我不会责骂、更不会体罚，而是讲一些事例，让他们明白自己错在什么地方了，吸取教训，并及时改正。我会和同学们友好相处，成为最亲密的朋友，而不是在人与人之间砌一堵墙，对待他们像对待自己的孩子一样。假如我真的是一名老师，我一定会让我的学生成为有理想、有道德、有修养的人才。 

老师，是很受尊敬的职业，是一个神圣的职业。老师是蜡烛，燃尽最后一滴油，在黎明来临前照亮黑夜；老师是春蚕，无怨无悔地吐着细长的丝；老师是船帆，心甘情愿地带领水手们乘风破浪！

假如我是老师，首先我会给学生们一个良好的学习环境，好的环境培养出好的人才嘛；假如我是老师，我绝不会给学生们布置太多的作业，尽量取其精华留给学生；假如我是老师，我要将学生的坏习惯改掉，让他们成为无可挑剔的好学生；假如我是老师……假如我是老师，我一定要当一名知识渊博的老师。每天，我都会阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各地的风俗人情、文化历史。只有我的知识丰富，才会讲得生趣，学生们才爱听，这不仅满足了学生们对知识的渴望，也大大提高了我的水平。 

假如我是老师，我绝不占用学生的课间。玩的时候，我会组织大家一起玩，和大家融入到一个集体中。操场上，不管是打乒乓球、打篮球还是玩双杠，都会有我们活跃的影子。当然，玩有玩的样子，上课有上课的样子，决不能因为玩而影响学习。我会抛弃旧的教学方法，改用自己的方法上课，我要设立朗诵课、演讲课，召开研讨会、辩论会……让孩子们大胆地说出自己的想法，培养他们的表达能力，锻炼他们的思维，开发他们的潜能，让他们畅游在知识的海洋中，让他们登上知识的高峰。 

假如我是老师，我绝不会体罚学生。对于那些调皮捣蛋的学生，我不会责骂、更不会体罚，而是讲一些事例，让他们明白自己错在什么地方了，吸取教训，并及时改正。我会和同学们友好相处，成为最亲密的朋友，而不是在人与人之间砌一堵墙，对待他们像对待自己的孩子一样。假如我真的是一名老师，我一定会让我的学生成为有理想、有道德、有修养的人才。