对于我们来说，做一次实验的时间并不充裕，这让大多数同学感觉到了上课时间的不充裕，虽有45分钟的时间，但对于我们来说仅做好老师布置的实验就够呛，更不要说别的了。物理学已步入了电学阶段，根据电路图连接实物，图也相对重要，在纸上倒没什么，毕竟是纸上谈兵，没什么作用，物理老师为了让我们更易懂，于是，特地带我们到实验室。

那节课进行的很顺利，在探究串并联电路的规律中，我们不仅学到了如何连接实物图，还总结到了串并联电路的规律，在做完这些之后，我们小组及其他个别几个小组闲聊无事，于是又做起了其他实验，比如在将电路元件串联好，并检查无误之后，我们故意拧下其中一个用电器，结果发现其他用电器也不工作了，而在并联电路中，拧下其中一个用电器，其他用电器仍正常工作。

这次物理实验，我收获不少，不仅学到了许多物理知识，还让我更加爱上了物理，不知你是否体验过。

做成功一个物理实验，心中不免会很快乐，自豪，这种心态会更有利于我们的学习，所以我建议同学们多做实验。

对于我们来说，做一次实验的时间并不充裕，这让大多数同学感觉到了上课时间的不充裕，虽有45分钟的时间，但对于我们来说仅做好老师布置的实验就够呛，更不要说别的了。物理学已步入了电学阶段，根据电路图连接实物，图也相对重要，在纸上倒没什么，毕竟是纸上谈兵，没什么作用，物理老师为了让我们更易懂，于是，特地带我们到实验室。

那节课进行的很顺利，在探究串并联电路的规律中，我们不仅学到了如何连接实物图，还总结到了串并联电路的规律，在做完这些之后，我们小组及其他个别几个小组闲聊无事，于是又做起了其他实验，比如在将电路元件串联好，并检查无误之后，我们故意拧下其中一个用电器，结果发现其他用电器也不工作了，而在并联电路中，拧下其中一个用电器，其他用电器仍正常工作。

这次物理实验，我收获不少，不仅学到了许多物理知识，还让我更加爱上了物理，不知你是否体验过。

做成功一个物理实验，心中不免会很快乐，自豪，这种心态会更有利于我们的学习，所以我建议同学们多做实验。