前几天，初三一班和二班的乒乓球“高手”准备在星期三一决雌雄，这下可有的看了，这天我急忙写完作业，前去观战。

比赛，快要开始的时候，旁边挤满了人，有人说：“一班的那位同学赢得把握大一些”。有的说：“不一定。”二班的才打的棒的。
 

不一会，比赛开始了，前两局双方各胜一局。第三局，由一班的同学发球，他发了一个正手球，又发了一个反手球，接着连发两个长球，不叫对方摸着他发球的规律。三班的同学打了个稍高的球，对方就用力扣杀，那位同学也不甘示弱。连连攻对方的反手，还打出旋转球让对方接不准，两人打得不分上下，比分紧紧咬住，五平、刘平…….最后一班的同学领先一分，交换了场地。

最后的战斗更加激烈 ，一班的同学每一场都打的很小心，也不放弃攻球的机会，当一班领先二班一个球的时候，一班的同学急的大概要追成二十平。猛抽了一下，球弹着网了，出界了，在一阵热烈的掌声中，比赛结束了。

前几天，初三一班和二班的乒乓球“高手”准备在星期三一决雌雄，这下可有的看了，这天我急忙写完作业，前去观战。

比赛，快要开始的时候，旁边挤满了人，有人说：“一班的那位同学赢得把握大一些”。有的说：“不一定。”二班的才打的棒的。
 

不一会，比赛开始了，前两局双方各胜一局。第三局，由一班的同学发球，他发了一个正手球，又发了一个反手球，接着连发两个长球，不叫对方摸着他发球的规律。三班的同学打了个稍高的球，对方就用力扣杀，那位同学也不甘示弱。连连攻对方的反手，还打出旋转球让对方接不准，两人打得不分上下，比分紧紧咬住，五平、刘平…….最后一班的同学领先一分，交换了场地。

最后的战斗更加激烈 ，一班的同学每一场都打的很小心，也不放弃攻球的机会，当一班领先二班一个球的时候，一班的同学急的大概要追成二十平。猛抽了一下，球弹着网了，出界了，在一阵热烈的掌声中，比赛结束了。