最近这几天，班里连连发生破坏事件：破坏事件一:多媒体断线早晨，我们正在上晨读课，语文老师生气地走进来对我们说："是谁弄坏的？"还说要停课。大家议论纷纷，都不知道这个幕后真凶是谁？更不知道这个人什么时候才能浮出水面？真是让人百思不得其解。多媒体下面的线断了，老师一遍一遍的问，竟还没有人出来承认，我很是焦急，停课可怎么办呀！ 

破坏事件二：门锁坏了门锁的手柄给弄断了，从外边是开不开门了。老师知道这事不可能是女生弄的，便问开了男生，男生死不承认，到最后还是个无结果。

破坏事件三：凳子的螺丝不见了在我们刚搬进这个新教室前，每一个凳子都结结实实。可是，这几天却莫名其妙的让人给弄坏了，凳子上的一些螺丝不翼而飞，这到底是谁在背后捣鬼。

我好希望破坏事件不要再发生了，让这些不文明现象远离我们身边。 

最近这几天，班里连连发生破坏事件：破坏事件一:多媒体断线早晨，我们正在上晨读课，语文老师生气地走进来对我们说："是谁弄坏的？"还说要停课。大家议论纷纷，都不知道这个幕后真凶是谁？更不知道这个人什么时候才能浮出水面？真是让人百思不得其解。多媒体下面的线断了，老师一遍一遍的问，竟还没有人出来承认，我很是焦急，停课可怎么办呀！ 

破坏事件二：门锁坏了门锁的手柄给弄断了，从外边是开不开门了。老师知道这事不可能是女生弄的，便问开了男生，男生死不承认，到最后还是个无结果。

破坏事件三：凳子的螺丝不见了在我们刚搬进这个新教室前，每一个凳子都结结实实。可是，这几天却莫名其妙的让人给弄坏了，凳子上的一些螺丝不翼而飞，这到底是谁在背后捣鬼。

我好希望破坏事件不要再发生了，让这些不文明现象远离我们身边。