跟随长辈到田间地头做力所能及的事，对于农家小孩来说是一种快乐,自然，我作为农家小孩中的一员，也是这样的。但是从上学开始才有这样的心态。
      不去田间地头是有原因的，并非是山不美，天不蓝，云不白，空气不新鲜。而是有我害怕的生物在山上。
       上小学时，和伙伴疯了似地穿梭在村头村尾，并不晓得山的翠衣会使我心情怅然。山的金沙会使我心情愉悦，山的白袄会是我心变得沉静，直到升入中学的第二学期，那个令人期待的季节，对那座山的眷恋就开始了。

      头顶着草帽顺这条条如同山老人的腰带或是衣服上的飘带般小路，手中提着午饭踏着母亲的步调，心情极好，母亲说。我这是应为在教室里坐久了的缘故。也许，这样的臆测是有道理的。
       坐在山顶上，望望平日的生活圈子，望望不远处相依相偎的两棵榆树，望望环绕着我们的群山，若是闷着一些细雨，怕是那种朦胧而跟加脆嫩的山色会更加痴迷了，依山傍水，看去朝起朝落，大概就是这种享受吧。

       俗话说，靠山吃山靠水吃水，这里的人没有中农活时外出打工，就只有把记忆留在这崇山怀抱的小山村，正是这些山，这里才有了别样的洞天。 
       你若乏了，困了，不妨听听脚步，看看山的美丽，听听折山的传说，走走山的小路，品品山间的小溪，闻闻山的泥土味，沾沾山的灵气吧。

       一圈一圈环绕的山，好像我们吃的蛋糕券，而那些公路大都随着山的层层旋转而衍生的，坐着公交，从山的那头到这头，系数公路边的林子，飞快地用目光掠过一片片稻田，掠过一座座山峰，想象他们的姿态，便会忘记俗尘。
       小时候，会问：山的那边是什么？山的那边还是山。听到这样的回答是，便觉与山有了不解的渊源。 

      跟随长辈到田间地头做力所能及的事，对于农家小孩来说是一种快乐,自然，我作为农家小孩中的一员，也是这样的。但是从上学开始才有这样的心态。
      不去田间地头是有原因的，并非是山不美，天不蓝，云不白，空气不新鲜。而是有我害怕的生物在山上。
       上小学时，和伙伴疯了似地穿梭在村头村尾，并不晓得山的翠衣会使我心情怅然。山的金沙会使我心情愉悦，山的白袄会是我心变得沉静，直到升入中学的第二学期，那个令人期待的季节，对那座山的眷恋就开始了。

      头顶着草帽顺这条条如同山老人的腰带或是衣服上的飘带般小路，手中提着午饭踏着母亲的步调，心情极好，母亲说。我这是应为在教室里坐久了的缘故。也许，这样的臆测是有道理的。
       坐在山顶上，望望平日的生活圈子，望望不远处相依相偎的两棵榆树，望望环绕着我们的群山，若是闷着一些细雨，怕是那种朦胧而跟加脆嫩的山色会更加痴迷了，依山傍水，看去朝起朝落，大概就是这种享受吧。

       俗话说，靠山吃山靠水吃水，这里的人没有中农活时外出打工，就只有把记忆留在这崇山怀抱的小山村，正是这些山，这里才有了别样的洞天。 
       你若乏了，困了，不妨听听脚步，看看山的美丽，听听折山的传说，走走山的小路，品品山间的小溪，闻闻山的泥土味，沾沾山的灵气吧。

       一圈一圈环绕的山，好像我们吃的蛋糕券，而那些公路大都随着山的层层旋转而衍生的，坐着公交，从山的那头到这头，系数公路边的林子，飞快地用目光掠过一片片稻田，掠过一座座山峰，想象他们的姿态，便会忘记俗尘。
       小时候，会问：山的那边是什么？山的那边还是山。听到这样的回答是，便觉与山有了不解的渊源。