看着教室后面的倒计时上的60天，那一瞬间突然冒出一个很奇怪的念头：“我的九（6）。”对，我的九（6）。不管我承认不承认，不管他们认可不认可，这都是我的九（6）。从接手的那天起，他就与我休戚与共，风雨同舟。就如《我的团长我的团》一样，有意无意，有心无心，但九（6）早已烙上我的印记。十二年了，第一次在心里不敢，亦或是不想承认这是我的班。但今天，采撷一路上的点滴，蓦然回首，却发现这里早已写满了我的九（6）。俊也好，丑也罢，他就是我的九（6）。 

        2001年我光荣地加入了乡村教师这个队伍，一晃十二年，这中间当了十年班主任，小学带了五届毕业班，初中带了五年（六届）毕业班。日复一日，年复一年的重复，消磨了激情。说真的，腻了，厌了，更累了。所以当2012年送走那届学生后，我能想到最坏的结局就是接手九（6），没成想这回“梦想成真”了。接手是无奈，但心中的不情不愿早已根深蒂固，说得最多的一句话是：“我怕什么，大不了还是倒一。”带着这样一种心态，我这个“后爹”上任了，一切并不如传说中的那么复杂，风平浪静的日子，我努力将自己融入这个集体，让他们接纳我。就这样，第十二年的生活开始了。 

        但是好景不长，就在几周后的那个晚上，突然接到学校领导的电话：告知我，我们班的几位“巾帼英雄”将八年级一位女生打了。起因据说只是这个女生在外面饭馆里吃饭时曾“骂”过我班的一位同学，于是他们为“姊妹”们打抱不平。至此，请家长，给那位同学做检查，学校给处分……还记得那次真得潸然泪下，尽管那泪流得很廉价，但十二年，这是第一次。我说她们为我上演了一幕悲剧。正如鲁迅先生所说：“悲剧就是美好的东西毁灭给你看。”挺优秀的几个孩子，全级前五十名前的学生，看着真得心痛。仗未完待续，但我始终想信她们会创造自己的喜剧 。 

        还记得上学期的秋季田径运动会上，少得可怜的几个男生报了项目，在我了解情况时，一位同学的回答是：“跑了也只发个毛巾，还把人累着，没意思。”就这样，在那周的班会上，我说：“九（6）班没有男人了吗？如果没有，可以让这些项目空着。”就这样，那些孩子们为了“男人”的尊严，踊跃报名了。虽然只是第五名，但他们至少学会了参与，懂得了拼搏。记忆最深的是男女4*100和4*400接力赛。拿了三个第三名，因为一个同学的受伤，与第四个第三名失之交臂。只是第三，但大家很高兴，这是集体拼搏的结果，我已经用尽了所有的“钢”，就差自己上去了。 

        元旦庆典上，给了他们一方舞台，他们还我一个惊喜。自编自导自演的节目，展示着他们的风采，以他们特有的方式，诠释着他们的快乐。那一刻，我只是一个观众，一个旁观着。记得平时没怎么“关注”的两个学生，在猜词游戏中猜“鸟巢”时，描述的那个同学说：“北京的那个鸟（qiao）儿窝。”当时大家都笑了，我也第一次发现他原来如此幽默。确实，每一个人都有他的闪光点，只是我们给他们的空间不够，舞台不够。往后的日子，更多的惊喜，更多的收获，一路走来，看到了成长的他们，努力的他们…… 

        如今，站在诊断考试这个点上，也站在自己的这道“坎”上，一个可能的临界点上.我不知道“坎”的那边是什么，我只能努力翻过这道“坎”，去还自己一份坦然，送他们一声祝愿：
                 一路脚踏实地，一生光明磊落。 

我的九（6），

在路上——风雨、阳光与鲜花同在 。