这周，不知不觉间就停电了，这可为我们上课带来了极大的不便，黑板的光线也越来越差，对于班上一些近视的人来说便是苦恼不已，我有亲身体会，停电的滋味可真不好受。

白天勉勉强强还可以忍受停电， 但到了晚上自习课时，周围虽都是微弱的烛光，照着书本，讲台上，黑板上都是漆黑一片，

本以为只能自己埋头做练习册，度过这难受的一晚了，突然间，班主任来了，手里却多了一盏台灯，我疑惑道，用台灯干什么？不会是还要讲课吧，果然， 何老师将台灯放在讲桌上，灯光把黑板都照亮了，何老师说：“虽然停电了，但我们克服困难，迎难而上，抓紧每分每秒时间，你们都已经初三了，对待学习不能松懈”。接着，翻开了数学书，开始为我们讲解二次函数，我们课桌上的蜡烛依然默默地燃烧着，为我们带来光明，整间教室都变得明亮起来，更是十分安静，唯有何老师讲课的声音，有时，为了避免后排的同学看不清黑板，何老师一手拿着台灯，一手拿着粉笔，音量也提高了几倍为了让我们能听的更清楚，似乎在这时，全班同学都专心致志的都认真听认真的记着重点。这一刻，我有些被感动。

时间过得很快，自习课结束了，蜡烛也快熄灭了，我们收获却都不小，在这次停电事件中，我看到了何老师对于工作的认真负责，对于我们的严格要求还有同学们克服重重困难求知的欲望。这一切都令我有不少感触，即使停电是极为普遍的事，却停电后的晚自习有烛光陪伴却是如此美好。

  这周，不知不觉间就停电了，这可为我们上课带来了极大的不便，黑板的光线也越来越差，对于班上一些近视的人来说便是苦恼不已，我有亲身体会，停电的滋味可真不好受。

白天勉勉强强还可以忍受停电， 但到了晚上自习课时，周围虽都是微弱的烛光，照着书本，讲台上，黑板上都是漆黑一片，

本以为只能自己埋头做练习册，度过这难受的一晚了，突然间，班主任来了，手里却多了一盏台灯，我疑惑道，用台灯干什么？不会是还要讲课吧，果然， 何老师将台灯放在讲桌上，灯光把黑板都照亮了，何老师说：“虽然停电了，但我们克服困难，迎难而上，抓紧每分每秒时间，你们都已经初三了，对待学习不能松懈”。接着，翻开了数学书，开始为我们讲解二次函数，我们课桌上的蜡烛依然默默地燃烧着，为我们带来光明，整间教室都变得明亮起来，更是十分安静，唯有何老师讲课的声音，有时，为了避免后排的同学看不清黑板，何老师一手拿着台灯，一手拿着粉笔，音量也提高了几倍为了让我们能听的更清楚，似乎在这时，全班同学都专心致志的都认真听认真的记着重点。这一刻，我有些被感动。

时间过得很快，自习课结束了，蜡烛也快熄灭了，我们收获却都不小，在这次停电事件中，我看到了何老师对于工作的认真负责，对于我们的严格要求还有同学们克服重重困难求知的欲望。这一切都令我有不少感触，即使停电是极为普遍的事，却停电后的晚自习有烛光陪伴却是如此美好。